一、确定培训岗位与签订合同
在德国，想要成为双元制学徒的学生，首先要根据个人兴趣和职业规划，选择合适的培训企业并与其签订培训合同。合同中详细规定了双方的权益和义务，为学徒的职业发展提供了保障。
二、理论学习与课堂教学
在德国双元制教育体系中，理论学习与课堂教学占据了重要的地位。学员需要接受全面的理论教学，掌握相关学科的基础知识。此外，课堂教学还包括团队合作、沟通技巧等方面的训练，以培养学员的综合能力。
作为一名学徒，您每周在培训公司工作三到四天，并像其他人一样参与公司的运营流程。
官方培训计划可确保您在工作时真正学习对考试重要的活动。作为学徒，您也有义务以书面形式记录您的学习进度。这些“培训证明”与参加期末考试有关。
三、实践操作与技能培训除了在公司的实际工作外，每周还会去职业学校学习一两天。
在某些情况下，课程按块组织，例如分布在三个为期四周的教学块中。公司的培训计划不适用于学校课程。有一个单独的框架课程，与公司的培训框架计划相协调。
实践操作是德国双元制教育的核心。学徒在企业接受技能培训，通过实际操作提升专业技能。
培训内容根据选择的专业决定，旨在培养学徒的实际操作能力。
四、跨学科合作与团队项目
德国双元制教育注重跨学科合作与团队项目的训练。联合培训是两个或两个以上公司联合起来进行实践培训。
作为培训的一部分，您将了解不同的公司并适应灵活的职责范围和不断变化的团队。
学徒需要学会与不同领域的人员合作，共同完成复杂的项目。这种团队合作和跨学科思维方式，有助于培养学徒的综合素质和适应能力。
五、职业素养与道德教育
在德国双元制教育中，职业素养和道德教育同样重要。学徒需要遵守职业道德规范，树立正确的职业观念。同时，学校和企业也会对学徒进行法制教育和心理辅导，帮助他们树立良好的职业道德和法律意识。
六、培训成果评估与证书获得
在完成规定的培训内容后，学徒需要通过严格的评估考核才能获得相应的职业资格证书。
评估包括理论考试和实践操作考核，旨在全面评估学徒的专业技能和综合能力。获得职业资格证书标志着学徒完成了双元制教育体系的培养，具备了从事相关职业的资格和能力。
七、培训期间的两次考试
为了确保培训的成功，您需要通过规定的考试。通常情况下，
培训期间会安排一场考试，并在培训结束时进行另一场考试
对于为期两年的培训课程，中间考试通常在第 一年培训结束之前进行。而对于更长的培训课程，则会在第二年培训结束之前进行。虽然期中考试被用作绩效评估，但其成绩并不会影响培训的蕞终成绩。
国家针对不同职业的培训内容、持续时间和时间安排制定了单独的规定。根据培训法规，每个职业的考试规则和要求都有所不同。考试委员会负责确定具体的考试任务，并按照规定进行笔试、口试和实践部分的考试。
德国双元制教育学院